Красиво! Даже не Представляю как такое можно нарисовать!!!

Сегодня попробовала рисовать тонким маркером типа линера, потому что в гелевой ручке меня смущала не совсем равномерная подача чернил. Наверное, это происходило от того, что по привычке пыталась изменять угол наклона ручки, как делаю с карандашом, когда хочу добиться разной интенсивности линии.
Отсканированный вид получился более контрастным. А сама скетч-зарядка получилась сегодня технической - наушники, утюг и фотоаппарат У последнего, каюсь, ремешок уже дорисовывала, когда таймер прозвенел, поэтому только обозначила, чтобы уж по-честному почти было :)))

Сначала хотела показать стул, на котором лежит рюкзак. Но, честно говоря, было не очень много времени, чтобы четко прорисовать его. Тут у меня снова та же проблема, что и в скетчах - отвлекаюсь на второстепенные вещи. В итоге просто постаралась посильнее размыть, благо с акварельными карандашами такой фокус проходит Правда, эта самая способность к размытию иногда играет нехорошую шутку - некоторые участки в итоге оказываются светлее, чем предполагала.Но это,наверное, с опытом преодолеется ;)

Пока еще такое рисование - это большой стресс для меня. Почти все время думаю не о самом наброске и не о предмете, который рисую, а о времени.

Еще такой момент: сложно выделить общие очертания, так сказать, отделить главные линии от детализации. Часто бывает, что начинаю переключаться на какие-то второстепенные вещи, когда еще главные не обозначила.

Сегодня рисовала на улице во время прогулки с ребенком. Скетчи выполнены черной гелевой ручкой.

Решила добавить несколько своих старых работ. Но, к сожалению, у меня только в контакте остались превьюшки, а сами сканы и рисунки куда-то потерялись :(((( Поэтому в блог, а не в альбом с работами

Решила выполнить урок по рисованию натюрморта пастелью, но не хотелось рисовать с фотографии. Постановка вышла немного другая. И в конечном итоге все-таки отклонилась, кажется от урока, но что-то из него, безусловно почерпнула. Спасибо авторам

В одной книжке видела упражнение, в котором надо было перерисовывать картинки из журналов, ограничивая себя временем по минуте на каждый рисунок. Смысл журнала был в том, чтобы меньше думать про объект рисования, а просто перелистывать страницу и рисовать подряд 10 скетчей.

В той частной школе рисования, куда я смогла проходить только месяц, и то не на дисциплину "набросок", там предлагают делать наброски по 1,5-2 минуты, и за занятие делают их, кажется 70 штук.

Я решила поставить себе более реальную задачу - 3 минуты на набросок и хотя бы три наброска в день. Хочу продержаться так хотя бы месяц, но каждый день и рисовать обязательно с натуры. Это очень похоже, на мой взгляд, на зарядку, поэтому так и назвала "Скетч-зарядка". Буду стараться выкладывать результаты каждый день, чтобы через месяц посмотреть, что из этого выйдет.

Вот, что у меня вышло в первый день:

Я давно как-то наткнулась на такую детскую рисовательную игру.
Надо нанести на бумагу несколько пятен краски, потом приложить другую чистую бумагу, и получаются кляксы. Эти кляксы нужно дорисовать до каких-нибудь рисунков.
Называется это умным словом МОНОТИПИЯ. В этимологию слова я не вдавалась. Просто подумала, что раз уж у детей оно развивает воображение, то и у меня должно развить. В общем, решила, что это хорошее творческое упражнение для начинающего художника.

Вот, что у меня пока получилось с первой пробы:

Меня зовут Вика, мне 18 лет.
С детства меня тянет ко всему творческому... Возможно причиной тому папины гены
Школ художественных не оканчивала, но и не сильно жалею о том. Стараюсь сама развиваться.
Не так давно увлеклась фотографией... Долго копила деньги, но таки купила себе на восемнадцатилетие проффесиональный фотоаппарат. С тех пор с фотоаппаратом и не расставалась. Вот теперь в ожидание своего 19-того дня рождения... Загорелась безумной мыслью. Хочу мольберт! Вот сегодня заказала, как раз привезут за день до праздника В ожидании чуда... Надеюсь, что это очень благотворно отразиться на моих творческих делах.